第4章 一支筆（续写）

2012年的夏天，阳光炽热地洒在校园的每一个角落，窗外的蝉鸣一阵接着一阵，像是在诉说着这个季节独有的燥热与不安。教室里风扇慢悠悠地转动着，发出“嘎吱嘎吱”的声响，与老师讲课的声音交织在一起，形成了一种独特的背景音乐。而我，坐在教室的后排，心不在焉地望着黑板，手中的笔随意地转动着，思绪早已飘远。

那时的我，从未想过未来的路该如何走，在我原本的认知里，读完初中后，就会像哥哥一样，早早地收拾行囊外出打工。对于读书这件事，我没有太多的概念，只觉得那是日复一日坐在教室里，听着老师讲着似乎永远也听不懂的知识，枯燥而又无趣。直到那一天，一切都发生了改变。

新换的班主任兼语文老师，是一位气质儒雅、眼神中透着睿智的中年人。他在讲台上激情澎湃地讲述着为什么要读书，读书为了什么。他的话语像是一把钥匙，打开了我心中那扇一直紧闭的门。我第一次意识到，原来读书才是通往广阔世界的出路，唯有通过知识的积累，才能拥有更好的选择，才能有机会和那个她站在一起。从那一刻起，一颗名为“渴望学习”的种子在我心底悄然种下，并且迅速生根发芽。

我开始拼命地学习，课堂上，我像一块干涸的海绵，尽情地汲取着知识的甘霖；课后，我总是最后一个离开教室，反复钻研那些让我头疼不已的难题。我别的不说，就是记性好，一遍记不住就多记几遍，那些密密麻麻的笔记，写满了一个又一个本子。我知道，我在追赶，追赶那些被我荒废的时光，追赶那个遥不可及的她。

她是班级里的佼佼者，成绩优异，性格开朗，笑起来的时候，眼睛弯弯的，像月牙一样，仿佛藏着整个星辰大海。她的一举一动，都像是有一种无形的魔力，吸引着我。每次看到她专注学习的样子，我心中就涌起一股莫名的力量，想要变得更加优秀。

还记得那次课间，同学们都在教室里嬉笑打闹，她却安静地坐在座位上，认真地做着习题。阳光透过窗户洒在她的身上，勾勒出她的轮廓，我看得有些出神。突然，她抬起头，我们的目光交汇，她对我笑了笑，那一刻，整个世界仿佛都静止了，只剩下她的笑容和我剧烈的心跳声。

然而，现实总是残酷的。尽管我拼尽全力，成绩却依然与她有着不小的差距。每当看到考试成绩公布时，她名字高高在上，而我在后面苦苦追赶，心中的失落感便如潮水般涌来。我试图追赶过你，但山鸟与鱼不同路，我们之间似乎总是隔着一道无法逾越的鸿沟。

但我没有放弃，依然默默地守在她的身边。她在闹，我在笑，看着她和同学们玩耍时的快乐模样，我觉得只要能这样看着她，就已经足够。也许我撞破了南墙才会回头吧，可那时的我，年轻气盛，满心都是对她的喜欢，哪里懂得什么是放弃。

日子就这样一天天过去，我们一起度过了无数个平凡而又难忘的日子。那支笔，是我在一次偶然的机会下得到的。它的外观很普通，黑色的笔身，银色的笔夹，但在我眼中，它却有着特殊的意义。因为每次用它写字，我都觉得格外流畅，仿佛它能将我的心意通过笔尖传递到纸上。

毕业的日子越来越近，校园里弥漫着离别的气息。我知道，我们即将走向不同的方向，这个世界很大，如果不是刻意安排，我们应该不会再见面了。我拿着那支笔，在日记本上写下了对她的祝福和对未来的憧憬。我不知道我们的故事是否该圆满地画上句号，但我知道，这段时光将会永远铭刻在我的心中。

多年后，当我再次翻开那本已经泛黄的日记本，看到那支笔留下的字迹，心中依然会泛起涟漪。我想起了 2012年的我，纪念着 2012年的她。那些曾经的困惑和迷茫，那些关于爱情和未来的思考，如今都已成为了我人生中宝贵的财富。

在感情的世界里，我曾经问过自己，如果注定跟这个人没结果，而我又特别爱这个人，我是要过程还是转身就走？一条高赞的回答是这样子说的：什么是结果？结婚是结果吗？结婚了也有可能离婚；白头偕老是结果吗？也会有一个人先归去。人和人之间本身就没有世俗界定的结果，所以没关系，有些时候相爱过就是结果，有些时候照头关心就是结果。所以如果是我的话，我会紧紧抓住这段日子，直到我再也抓不住了。

就像宫崎骏说过的那段浪漫的话：其实我很早就知道了我们不合适，但是我还是拒绝了所有人，陪你走了一段没有结果的路，虽然时间不长但是毕生难忘。有时候太想要一个结果，反而会让自己更加痛苦，所以拥有过就好，何必要求那么多，能遇见就已经是最好的安排了。坦然地去接受和面对吧！

如今，我常常会想，如果能重返十六岁的那年，我会对自己说些什么？我想，我会告诉自己，要勇敢地去追求梦想，去珍惜那段纯真的感情，不要害怕失败，不要留下遗憾。因为这一路走来，我发现我已经陪她三年又三年了，那些一起走过的日子，是我生命中最美好的回忆，而那支笔，也成为了这段回忆的永恒见证。