第1章 人工智能引发的人类学习危机

进入21世纪，人工智能技术取得了长足的发展。人工智能带给人类巨大便利的同时，也带来了一些不安。很多人担心自己的工作会被人工智能替代。我一开始觉得这完全是杞人忧天，但深入研究了新一代人工智能的工作原理和学习模式后，也加入到担忧者的行列。人工智能对人类的学习、生活会带来哪些挑战？从智能手机的推荐算法中就可略见一斑：手机中的购物软件会根据你的年龄、性别、收入水平、消费习惯等有针对性地、精准地推荐商品，视频平台更是会根据你的喜好推送视频片段，以至于你动辄沉浸其中几小时难以自拔……很多人惊叹：“我的手机比我还了解我自己。”更可怕的是，人工智能有着惊人的学习速度。比如，仅仅用了几年的时间，智能语音客服的声音就从听起来很假、很生硬迭代到听起来很自然、很生动，甚至与自然人的声音难以分辨的程度。人工智能的应用场景也扩展到令人匪夷所思的程度。比如，《机智过人》节目曾展示由人工智能指挥“机械臂”写出唐诗的过程！

ChatGPT已经通过了“图灵测试”，其语言界面的强大让人震惊。丹尼尔·丹尼特是著名的哲学家。美国加州大学的几个研究者基于GPT-3做了一个丹尼特哲学聊天机器人，并把丹尼特的书、文章、公开的对话等都输入给它，让它全面掌握了丹尼特的思想。随后让这个聊天机器人扮演丹尼特，和丹尼特一起，同时回答那些非常熟悉丹尼特的受试者所提出的问题，最后再让这些受试者判断谁是真正的丹尼特。结果是，受试者根本分不清聊天机器人和真丹尼特，甚至有的问题聊天机器人的回答被认为比真丹尼特还像丹尼特。

因此，人类开始担心：未来，人类的生存会不会受到人工智能的威胁？智能人会不会取代自然人？“硅基生命”会不会取代“碳基生命”？随着对人工智能的学习方式的深入了解，我有一个很大的担忧，那就是比起人工智能，自然人的学习方式太落后了，需要进行革命性的突破。同时，我也有一个令人兴奋的发现：人类完全可以借鉴人工智能的学习模式，让学习力获得跃迁。