第一章 导论

公平是人类社会追求的目标之一，它涉及经济、社会、哲学等多个领域，教育在经济和社会发展中处于基础性的地位，追求教育公平是人类的理想和目标。但是，绝对的教育公平不可能完全实现，相对的教育公平的实现不能脱离所处的经济社会环境。现阶段，中国经济社会快速发展，面临许多新问题和新挑战，随着人们收入的增长和生活水平的提升，对教育，特别是教育公平的要求也日渐提升，所以，现阶段在新的发展形势下对中国教育公平的研究具有重要的意义。同时，中国在经济和社会发展过程中也面临收入差距、城乡差距和地区差距等新的问题，包容性增长为中国的发展提供了新的经济增长模式，有利于解决经济快速发展中出现的新情况和新问题。本书将教育公平置于包容性增长的背景中进行研究，将教育公平分析框架与包容性增长的内涵、要求、实现方法和目标相结合，系统分析教育公平对包容性增长的作用和相互间的关系，并就包容性增长中教育领域的关键问题进行研究。本章介绍了全书的选题背景和研究意义，对教育公平和包容性增长的概念界定以及研究框架和内容等进行介绍和梳理，是全书的总纲。