第一节　学习之道——夯实基础、学习经典、精通医理

扎实的理论基础是临床疗效的保证。中医学是一门实践性很强的科学，而临床实践又是以中医理论为基础的，中医理论对中医临床的指导作用不言而喻。通医理，顾名思义就是精通医理。“书不熟，则理不明；理不明，则识不精，则难为医也”。由此可看出读书是明医理必经之路。精通医理必须读书，马智教授主张通过深研经典及学好中医基本理论教科书以通医理，夯实理论基础。一则精研经典是精通医理的重要途径。学习四大经典，背诵和熟读条文是必需的，是基本功，但掌握其精神实质则更为重要。中医经典，文字生涩，寓意古奥，必反复研读，用心体会，注释书籍互参，结合临床实际情况才能通晓文义，明晰医理。条文涉及方药，要方证互参，或以方测证，或由证推方，并要经过临床验证，才能算得上读懂读会。再则马智教授认为学好中医基本理论教科书是通医理的重要一环。教科书是现代文字，编写教科书的人员大多为现代该专业的名师，他们经过整理提炼，取其精华，去其糟粕，中医理论的精华一览无余，因而正规的学院教育是获取系统的中医理论，通晓医理的好途径。留校后马智教授从事20余年的中医内科教学，同时还担任过中医诊断学、方剂学以及温病学的教学工作，因此他对中医基础理论能详熟于心。医理精通为日后准确辨证打下了深厚的基础。马智教授常常对我们说起，中医的灵魂是整体观念和辨证施治，而辨证施治就是辨机施治。

马智教授在50年的临床医疗实践中，从不满足单纯学术上的继承，他还主张要勤于思考，不断探索，勇于创新。学术不仅仅要继承，还要发展，要创新，师于古而不泥于古，创新立说开蹊径。

马智教授认为，古人大量宝贵的经验，是通过上百年至几千年的临床实践积累获得的，所以必须做好前人经验的继承，此即师古也。但历史在前进，社会在发展，无论是科技水平，还是自然环境均在不断变化，因而我们不能泥古，要结合现代的情况，不断在临床中去验证古方；不断总结、创新，摸索出一套对某一疾病某一证型的治疗经验；不断地完善中医的理、法、方、药，形成符合于现代完整的治疗体系。

马智教授认为，读书需细、需熟、需博、需专。细而知微，熟而知变，博而长识，专则根深。“书读百遍，其意自见”，日日读经书不倦，方能通达其理。然广读书而不必尽信其书，师古而不泥古。读书时应思其意，明其理，知其变，融古通今，与时俱进，知常达变，不为书累，举一反三，洞察其妙，参悟玄机，尽善其奥，运化于心，此为读书之道。

学贵在于论，精于探讨，理不辩不明。马智教授告诫我们不可故步自封，要博采众长，不为一家之论，不搞门第学派之争，要善于交流，不耻下问，取长补短，共同进步，融百家之说，创己新意。要善于总结经验，敢立新说，要形成自己的学术特点、学术体系。要论之有理，行之有效。

总之，“医贵乎精，学贵乎博，识贵乎卓，心贵乎虚，业贵乎专，言贵乎显，法贵乎活，方贵乎纯，治贵乎巧，效贵乎捷”。