身体语言，让“谢谢”更有感染力

妈妈要知道

教会孩子说“谢谢”很容易，可是，教会孩子表达真诚的谢意却不那么容易，想要孩子发自内心地去感谢他人，培养孩子拥有一颗感恩的心便显得非常重要。

生活中，妈妈多用笑容、拥抱和孩子互动，表达谢意，孩子慢慢地也会从妈妈的行为中学会如何向别人表达自己的感激之情。

语言魔法屋

体验鞠躬的魅力

训练目的

● 通过训练，让孩子体验目光、表情、姿态等非语言行为在表达情绪、内心等方面的作用。

● 引导孩子学会用非语言行为补充、加强，甚至代替语言进行表达。

● 引导孩子学会用体态、手势、步态等辅助语言表达，让表达更加生动形象。

训练准备

◎ 一个记录本和笔。

◎ 活动前，妈妈要做好孩子的心理工作。

训练内容

〇 没有切身体会的孩子，很难明白身体语言在表达中的作用，甚至有些身体动作会让他人误解自己要表达的想法。

1．练习。引导孩子学会以下两种表达谢意的方式：

（1）微笑着看着对方的眼睛，说“谢谢妈妈”“谢谢阿姨”等。

（2）向对方鞠个躬，同时说“谢谢妈妈”“谢谢阿姨”等。

小提示：约束孩子其他不良身体动作，让孩子在说“谢谢”时，身体与心理都保持专注。

2．活动。带着孩子去公共场合，体验用身体辅助表达谢意时的感受。

例如：过马路时，有车辆停下让行，通过后，引导孩子向司机叔叔鞠个躬，表达谢意；

坐车时，叔叔或阿姨给孩子让座，引导孩子保持微笑，看着对方的眼睛说“谢谢”。

小提示：这些活动看似简单，却能给孩子带来不一样的体验，这种出于真诚的谢意，对方也会用真诚的笑容来回应，孩子也能体会到自己内心的愉悦，有助于孩子养成良好的习惯。

〇 记一记，说一说。

1．回到家中后，引导孩子将活动中自己的行为、对方的回应、自己内心的感受，用简单的话记录在笔记本上，并和妈妈说一说自己的想法。

2．妈妈给孩子读下面的小故事，让孩子说一说故事中这对父子的对错，为什么？

飞机上，一位叔叔帮一个小男孩将掉在地上的玩具捡了起来，这时，男孩的爸爸说：“儿子，对叔叔说谢谢。”孩子看着手中的玩具，头也不抬地说了声“谢谢”，爸爸不满意地摸着孩子的头，说：“要看着叔叔的眼睛说，你这样不礼貌！”孩子抬起头，看着叔叔说了声“谢谢”，爸爸满意地说：“儿子，你真棒，真懂礼貌！”

互动练习课

制作感恩树

现在很多父母懂得让孩子表达“谢谢”，可是，这种说“谢谢”的表达，难免会显得流程化、公式化。让孩子懂得为什么要“谢谢”，怎样表达谢意，比“谢谢”两个字本身更有意义。生活中，妈妈可以通过许多互动小游戏，让孩子体验到为什么要说“谢谢”。比如，在家中做一棵“感恩树”，具体做法如下。

1．在家中选一面墙，用纸裁出一个长方形，贴在墙上做树干，高度以孩子可以轻松够到为佳。

2．准备一些彩纸，裁剪出各种形状作“叶子”，引导孩子将自己要感谢的人、感谢的话写在“叶子”上，然后贴到树干上。妈妈要提醒孩子，每天积累，能让大树快快长大！

妈妈根据孩子的表现，给予相应的五角星奖励，奖励为1～5颗，并让孩子将妈妈奖励的星星涂成红色。