伴随小学生成长的美德故事(小学生爱读本)
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人

第10章 老师的手

在一年的感恩节上,有一份报纸的社论版上登了一则故事。

说一位教师要求她所教的小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家小孩心生感激的事物一定不多,她猜他们多半是画一些桌上的烤火鸡和其他食物。当她在教室里踱步的时候,却无意中看到一位女学生杜格拉斯的图画,那是以稚嫩的笔法画成的一只手。看到这幅画时,她感到很惊讶:为什么她不画食物或者令她感兴趣的东西,而画一只手?

“谁的手?”全班同学都被老师手中拿着的一幅抽象的画吸引住了。

接着全班同学都围了过来,争先恐后地看杜格拉斯的画。

“我猜这是上帝赐食物给我们的手。”其中的一个孩子说。

另一个孩子说:“一位农夫的手。”

老师没有说话,没一会全班都安静了下来,大家都继续做自己的事时,老师才过去问杜格拉斯:“那到底是谁的手?”

“老师,那是您的手。”孩子低声说。

“那你为什么要画我的手呢?”老师问道。

“因为下课后的休息时间,您用您的手牵着孤寂无伴的我散步,而且您也经常这样对待其他同学,经常把我们当做是自己的孩子,所以您的手对我来说有着特别的意义。”杜格拉斯回答道。

老师听了以后深受感动。

成长感悟

什么人是你最应该感谢的?是每天送你上学、给你做饭、讲故事的妈妈?还是陪你一起玩游戏教你知识的老师?不管怎样,每一个人心里都有要感谢的人,不论是老师、父母,还是我们的朋友,你知道自己该做什么了吧,那就赶快行动吧。

名人箴言:

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

——葛洪

疾学在于尊师。

——《吕氏春秋·劝学》

大显身手:

教师节或新年时,用鲜花或贺年卡给老师送去祝福,感谢他们这一年来对自己的关心和指导。