第二章 近五十年影响我国的世界学习文化

任何一个民族、任何一个国家都需要学习别的民族、别的国家的优秀文明成果。中国的近现代史就是一部向先进文化学习的历程，如五四运动时期学习民主和科学，改革开放以来学习经济发展、学习现代技术。

第二次世界大战后，人们本着追求和平发展的愿望成立了联合国，继而成立了联合国教科文组织。我国在恢复联合国合法席位后，积极与联合国教科文组织合作，引进和宣传该组织的终身教育、终身学习和学习型社会的先进理念，参与该组织的活动，承担一个负责任大国应负的责任，为世界成人扫盲和发展中国家义务教育的全面实施树立了榜样，做出了贡献。进入21世纪以来，我国在积极推动学习型社会建设的理论研究、社会实践等方面表现突出，为世界全民终身学习和学习型社会建设提供了典范。中国要永远做一个学习大国，不论发展到什么水平都要虚心向世界各国人民学习，以更加开放包容的姿态，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，不断把对外开放提高到新的水平。