前言

Java语言是一种新型的网络编程语言，其卓越的特性为无数开发人员所推崇，目前越来越多的应用开发采用了基于Java技术的解决方案。Java是一种简单的，面向对象的，分布式的，解释型的，健壮安全的，结构中立的，可移植的，性能优异、多线程的动态语言。作为一种真正面向对象的编程语言，它提升了应用程序的编程概念和开发思路；作为理想的面向对象的程序设计语言，Java以自身的简单性和强大功能成为Internet编程和跨平台开发中最常用的开发语言。

Java语言具有面向对象、与平台无关、安全、稳定和多线程等优良特性，是目前软件设计中极为强大的编程语言。Java语言不仅可以用来开发大型的应用程序，而且特别适合Internet的应用开发。尤其是Java Swing推出之后，不仅使Java的功能更加强大，而且使Java具备了“处处可用”的特点，Java已成为网络时代最重要的语言之一。

本书是工作过程导向系统化课程教材，是行动体系课程开发的成果。以培养能力为主线，按工作过程中不同工作任务的相关性来实现知识和实践技能的整合。按易学、易懂、易掌握的原则，结合Java技术，由浅入深，循序渐进地，通过项目介绍Java知识体系。

本书聘请启明信息科技股份有限公司高级软件工程师杨平参编。作为ERP项目组项目经理，他具有丰富的实践开发经验。他对本书的编写模式、项目设计思想、编码规范等方面给予指导，并根据企业常用的实际知识和技能，设计全书项目，以案例引领知识点，拓宽程序设计思路，通过实训项目提高实践技能。

全书共分5章。第1章通过掷骰子游戏项目，阐述面向对象的技术；第2章通过简单计算器项目，简述Java Swing技术；第3章通过聊天室项目，简述IO技术、线程技术和网络技术等；第4章通过二十一点游戏项目，加强Java Swing技术和分析问题的能力；第5章通过学生信息管理系统综合项目，进一步强化项目开发的能力，同时掌握软件开发过程。通过5个项目使学生理解并掌握利用Java技术解决实际问题的能力，而不是就Java技术而学Java技术。

本书的最大特点是通过项目对Java的知识点进行精心编排。项目设计顺序符合认知规律及职业规划发展规律，通过对项目的学习，加深读者对所学知识的理解和提升。通过对应的实训项目训练，提高分析问题和解决问题的能力。

本书由陈显刚、李季主编，张静、孙凌玲任副主编；参与本书编写的还有张雨、孙佳帝、金鑫、许春艳、乔丹、杨平；由姜惠民主审。

由于计算机技术发展十分迅速以及作者学识水平所限，加之时间仓促，书中的疏漏和错误在所难免，敬请广大读者不吝批评指正。

编者

2009年4月