一般来说，内化过程是受教育者作为一个能动对象，在教育主客体相互作用中一直存在着教育者所传达的社会思想观念和受教育者自身价值体系之间的矛盾运动过程。虽然大学生每个人已有的认知水平不同，其内化过程也有其特...