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高等职业教育的资源配置
刘云波更新时间:2025-04-08 19:38:46
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2006年以来,中央政府不断增加对高等职业教育的财政投入,引导其快速发展。本书以高等职业院校为主要分析单位,利用大样本数据和前沿的量化研究方法,对近十年来我国高职教育的资源配置效率进行了严谨的实证研究。一方面,以制造大类专业为例,估计课程、教师、校企合作等投入要素对学生就业产生的影响;另一方面,重点分析示范院校建设对高职院校的课程、校企合作和生源质量的影响,并估算财政资金对非示范院校的外溢效应。
上架时间:2020-03-01 00:00:00
出版社:社会科学文献出版社
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查看全部- 封底
- 参考文献
- 二 政策建议
- 一 主要结论
- 第五章 主要结论和政策建议
- 四 示范性建设的外溢效应研究
- 三 示范院校建设对生源质量的影响
- 二 示范院校建设对专业的课程建设和校企合作的影响
- 一 财政经费对高等职业教育校企合作的影响
- 第四章 财政投入与高等职业教育发展
刘云波
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高考志愿填报指南:中国高校简介及录取分数线(2025年)
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高校学生工作研究(2019年第2期/总第4期)
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本书以思想政治课混合式教学为研究对象。首先,阐述高校思政课教学应遵循的原则,对高校思政课教学质量的把握和对高校思政课教学内容的处理,以学生为中心的课堂发展、高校思政课以学生为中心的对策;其次,通过课堂资源、校园资源、社会资源、网络资源等教学资源的交互融通,使得课堂、校园、社会、网络整合为有机整体互相促进,旨在打破教师满堂灌等固定教学模式的同时,将思政实践教学落到实处,进而强化社会实践的立德功能。本社科17.3万字 - 会员
校长专业发展的制度体系研究
本书从政策文本视角梳理了校长专业发展的制度体系,从政策执行视角探究了校长专业发展制度体系的实施情况;基于人力资源流程理论、权力制衡理论和组织理论等,提出了需要补充的制度;基于职业生涯发展和制度理论,提出了需要修复的制度;通过补充与修复,完善了基于政策设计的纵横结合的制度体系;基于新制度主义理论,重构了包括规制性、规范性和文化—认知性在内的校长专业发展制度体系;通过重构,形成了体现多元化制度主体要求社科17万字 - 会员
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