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不抢跑也能超越
杨霞更新时间:2024-01-12 11:12:48
最新章节:4 培养孩子制定学习计划,树立人生目标开会员,本书免费读 >
孩子的学习能力是天生的还是后天训练的?和运动有什么关系?不上课外班就不能超过别人吗?心理学研究发现,孩子的好奇心、求知欲、模仿能力是与生俱来的。在成长过程中,有的家长过度保护,限制了孩子能力的发展;有的家长揠苗助长,得不偿失;有的家长自己焦虑,给孩子很大压力。孩子的成绩=智商+学习能力,而学习能力=注意力+自控力+情绪控制能力+视觉听觉能力。那么怎样训练和提高这些学习能力呢?训练前庭平衡能力可以提高注意力,训练身体协调性可以锻炼自控能力,训练触觉可以改善情绪控制力,训练视觉听觉协调性可以减少粗心大意。本书就是这些训练方法和经验的总结。经过30年的临床实践,效果斐然。
上架时间:2021-10-01 00:00:00
出版社:北京联合出版公司
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
不抢跑也能超越最新章节
查看全部- 4 培养孩子制定学习计划,树立人生目标
- 3 怎样帮助孩子形成控制力
- 2 在家务劳动中培养孩子的责任心
- 1 帮助孩子克服心理枯竭和学习倦怠
- 法则十 让孩子对学习和生活有控制力,让责任和理想成为学习的动力
- 4 家长的“懒惰”和“依赖”让孩子自理和自立
- 3 怎样帮助孩子克服缺点
- 2 有自信心的孩子才能成功
- 1 孩子的优势面需要家长和老师的鼓励
- 法则九 发现和发挥孩子的优势,让孩子渴望出类拔萃
杨霞
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