
学习的科学:每位教师都应知道的99项教育研究成果(升级版)
(英)布拉德利·布什等更新时间:2023-03-31 17:30:41
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《学习的科学(升级版)》将99项关于学习的重要且具影响力的研究转化为通俗易懂的便览。教师从本书中学习并理解重要的心理学研究成果,从而帮助学生促进其在学校中的思维、情感和行为方式。本书从以下7个方面介绍能够帮助教师和学生的经典研究及课堂建议:记忆:提高学生记忆力的策略动机和心理弹性:提高毅力、努力和态度自我调节和元认知:帮助学生清晰、坚实地思考学生行为:鼓励积极的学习习惯和过程教师态度、期望和行为:采用积极的课堂练习家庭教育:父母的选择和行为如何影响孩子的学习思维偏见:避免妨碍学习的各种错误思维习惯这本独一无二的书将为教师、家长、学生和希望获得持续专业发展的人提供支持、启发和各种必要知识。
品牌:中青文
译者:滕梅芳 袁博 盛骢
上架时间:2022-12-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
学习的科学:每位教师都应知道的99项教育研究成果(升级版)最新章节
查看全部- 译后记
- 思维偏见:通过自我反省提高自我意识
- 家庭教育:有助于学习的家庭环境
- 教师态度、期望和行为:课堂管理
- 学生行为:管理手机(及其他电子产品)
- 自我调节和元认知:发展独立的学习者
- 心态、动机和心理弹性:创造成长型文化
- 记忆:提取练习
- 当学习的科学遇到教学的艺术
- 若干建议
(英)布拉德利·布什等
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