新生代创业教育论

中国特色的社会主义已进入新时代。以“80后”“90后”大学生、“大学生村官"、农民工、“创二代”为代表的新生代，也因为新时代赋予的特殊使命而成为社会各界关注的焦点。伴随着我国经济社会全面深化改革、继续扩大开放以及创新驱动发展战略实施而涌起的“大众创业、万众创新”的新浪潮，新生代创业群体逐渐兴起，越来越多的草根群体投身创业，出现了热衷创意、设计、制造，具有创造禀赋的“创客”群体。以此为背景，本书将上述四类新生代创业者作为研究对象，通过对其内涵界定、群体特质解析，综合运用文献研究、案例分析、深度访谈、比较研究、实证分析等方法，深度挖掘新生代创业者的人种学特征、创业意愿及需求等方面，然后从宏观政策导向、理论体系搭建、实践操作等方面入手，分析了当前新生代创业及创业教育存在的问题，并提出了解决方案和相应的对策措施，以期为新生代创业者今后的创业实践提供必要的知识储备和实践指引，为新时代髙校开展创新创业教育提供理论支撑和实践依据，为政府相关机构制定相关的产业、市场、户籍、人才、社会保障等配套政策提供咨询和参考。