10天塑造孩子自控力：如何让孩子改掉坏习惯、更独立

写给中国家长、老师和儿童青少年的中小学生学习力提升策略。孩子的学习问题，是几乎每位中国家长、一线教师都很关心的问题。如何才能真正激发孩子的学习动力？怎么帮孩子养成良好的学习习惯？究竟该如何判断孩子当前的学习能力？北京师范大学杨娟教授团队深耕青少年学习力提升研究，基于多年青少年学习力提升研究成果，融合心理学、教育学、社会学和管理学前沿理论，总结出具有系统性的学习力提升策略。

这是一本适合8岁以上小学生自主阅读的提高自控能力书。书中，上小学的小辰、露雅和天天是一个班的好朋友，他们一起学习，一起放学，还一起做作业。他们交流生活中、学习中遇到的许多问题，并一一克服遇到的困难。小辰、露雅和天天遇到的问题也是其他孩子们可能会遇到的问题，所以孩子阅读本书有一定的代入感。此外，小贴士对问题进行阐述，陈博士小锦囊有针对性地对提高自控力等问题做出详细的、具有参考价值的策略和方法。阅读本

《孩子：挑战》是德雷克斯家庭教育心理学的代表作，旨在帮助家长以民主、合作的方式与孩子共同成长。作者通过40年实践积累的200多个亲子互动案例，分析了孩子不良行为背后的原因及逻辑，并总结出34条育儿原则；将心理学理论转化为具体方法，既反对传统权威式教育，也警惕纵容式育儿，为中国家长提供了平衡自由与规则、理解与引导的实用指南。

本书既有给家长的“陪伴策略”，也有写给孩子的学习方法，适合家长和孩子共同阅读，帮助孩子塑造好的学习态度和学习习惯。第一部分：解决孩子不爱学、不自律、懒惰、厌学等学习态度问题；第二部分：找到各科成绩下滑的症结，精准提分第三部分：如何运用好的策略来高效提分；第四部分：升学关键期，如何“临阵磨枪”，聪明地走“捷径”考出高分。

穷养、富养，比不过孩子有教养。这是一本培养孩子品行与习惯的自助指南书：涵盖道德规范、为人处世、社交礼仪、生活习惯、勤学励志、金钱观树立六大主题，让孩子成为懂规矩、情商高、会做事的人。做好这几点，孩子想不优秀都难！

敏感、胆小、情绪化、输不起，如果孩子让你如履薄冰，头疼不已，也许你还没找到和他相处的密码。荷兰高敏感儿童研究领域专家伊娃·布朗斯维德认为，高敏感孩子比其他孩子更容易受到环境的影响。他们有着更强的观察力、意志力和情感，相比于大多数同龄人，他们需要更多的掌控感、对事情的可预测性、与他人的联系以及更多的放松……本书中，作者分析了100多个高敏感儿童的行为案例，针对不同场景，给出了切实可行的应对方法，帮助

敏感期是孩子各项能力发展的黄金时期。所谓敏感期，是指孩子对某些东西充满强烈的兴趣，并集中精力反复地做这件事的一段特定时期。本书通过一个个真实又生动的小故事，揭示孩子在3~6岁敏感期内的种种特征以及表现方式，破解孩子健康成长的密码，帮助家长正确地处理孩子在敏感期内的种种问题。如果家长可以了解孩子的成长信号，把握孩子成长的关键点，并加以科学的引导，会助力孩子的健康成长，让孩子成长为一个有自信、有同情心

妈妈的情绪对孩子的影响是巨大的，甚至会影响孩子的一生。情绪稳定的妈妈，能用温柔的爱为孩子创造温馨和睦的家庭成长环境。同时，情绪稳定的妈妈还是沟通高手，她们能正确地引导孩子，懂得运用情绪温和的“听、说、读、写教养策略，还能和善而坚定地处理孩子的特殊行为，利用点点滴滴的细节来给予孩子最大的安全感，从而教养出内心平和，善于思考、学习的优秀孩子。

3到12岁是孩子感知、注意、理解、协调、运动、情绪控制等各单项能力及感觉统合能力快速发展的黄金时期。很多孩子的大脑或身体器官在生长过程中发育得不够平衡，会出现动作不协调、注意力不集中、交往沟通能力不足、情绪控制能力较低等能力发展落后于同龄孩子平均水平的现象，影响孩子的学习与生活。这些现象通过专业的功能性训练都可以得到有效纠正。这类专业训练，在孩子们小时候，都是以游戏的方式进行的，被称为“功能性训练